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【中国社会科学报】高站位 高势位 高格位——长春师大培养优秀青年马克思主义者
来源:澳门新葡亰赌995577 编辑:党委宣传部 供稿人: 发布人: 点击数: 时间:2013/05/20

《中国社会科学报》 5月15日 B07版 学府 (记者 郝欣 曾江)

学校努力培养具有较高马克思主义思想觉悟、较强马克思主义思想方法和实践能力,有高度的社会责任感和与时俱进的创新精神,将来堪当重任的优秀青年马克思主义者。

在与吉林学术界交流中,记者多次听人谈及长春师范学院近年来取得的跨越式发展。从在本科教学工作水平评估中获“优秀”,到获批国家特殊需求博士人才培养项目,再到升格为澳门新葡新京网络网址-澳门新葡亰赌995577,亮点频现。学校近年来实施的 “百名优秀青年马克思主义者培养工程”也搞得有声有色。近日,本报记者就该校 “百名优秀青年马克思主义者培养工程”、学校定位、发展规划等问题,采访了该校党委书记张兴海教授。

信仰坚定着力培养一支青年生力军

《中国社会科学报》:自2012年5月起,澳门新葡新京网络网址-澳门新葡亰赌995577实施了“百名优秀青年马克思主义者培养工程”,请您谈谈这一工程的主要情况。

张兴海:该工程是我们主抓的一项马克思主义教育工程,学校为此专门成立了总协调办公室,负责对其全面策划和实施。采取学生个人自荐、基层党组织推荐、老师同学举荐等开放多元的方式报名,经过基础理论笔试、导师组面试和班级综合测评等环节,全面考核学生素质,每年从大学一年级的优秀学生中选拔100名左右学员,确定为正式培养对象,培养期为2年。

实施这一工程基于两个出发点。一是要在大学生中培养坚定的马克思主义者,这是高校党委的责任和使命。通过这一工程,学校努力培养具有良好马克思主义理论修养、较高马克思主义思想觉悟、较强马克思主义思想方法和实践能力,有高度的社会责任感和与时俱进的创新精神,将来堪当重任的优秀青年马克思主义者。二是从学生成长的角度看,要把他们培养成有理性、有丰富思想的人,使他们对社会、自然和人本身均有较好认知,形成正确的人生观和价值观,少一些偏激和怨天尤人,多一些理论武装和社会责任。

“七新协力” 创新培养模式

《中国社会科学报》:“百名优秀青年马克思主义者培养工程”有哪些特点?

张兴海:澳门新葡新京网络网址-澳门新葡亰赌995577“百名优秀青年马克思主义者培养工程”的独特之处在于“三高定位”,具体来说就是校党委的站位高、理论教育的势位高、培养标准的格位高。所谓站位高,即校党委对青年马克思主义者的培养认识明确,站在为社会主义建设事业培养接班人、更好地履行高校党委责任与使命的高度。所谓势位高,指的是校党委在理论教育内容的设计上抓主流、核心和前沿,从国家意识形态、社会主义核心价值体系建设的视野体现。所谓格位高,就是这项工程在一个较高的思想起点,各培养环节均有高规格的标准定位,从管理模式的设计到各个培养环节内涵的确定、从学员选拔到导师遴选、从形式到内容,力求实现更全面、更高水准的培养目标。

《中国社会科学报》:看来,这是一个系统工程,需要长时间的努力和实践。学校具体采取了怎样的培养模式?

张兴海:经过数十次的研讨和近一年的实践,我们初步形成了比较完善的培养模式,开创了纵向有层次、横向相匹配、“七新协力”的培养模式。“七”指的是理论教育、实验训练、特殊指导、实践砥砺、自我修缮、网络交流、行为养成。每个培养环节均进行创新,并且紧密结合,形成统一合力。经过近一年的实践,学校已经明确了以理论教育为核心、其他各环节紧密配合的工作原则,确定了培养期间各阶段主要理论内容和各渠道配合推进的整体思路。

抢抓机遇 实现跨越式发展

《中国社会科学报》:您认为,学校近年来发展迅速得益于什么?未来有哪些发展目标?

张兴海:学校取得的成绩是在准确定位前提下厚积薄发的结果。澳门新葡新京网络网址-澳门新葡亰赌995577的总体定位是:立足吉林,面向全国基础教育岗位,培养具有实践能力、研究能力的优秀师资队伍的教学研究型大学。在发展过程中要始终把握师范教育这一核心,培养基础教育和学前教育的高质量师资。努力做到人无我有、人有我优。

学校各项成绩的取得主要得益于以下几方面因素。一是领导班子有责任心、进取心、使命感,带领全校教职工团结奋斗;二是抢抓机遇,敢于攻坚克难,主动推动学校跨越式发展;三是明确定位,突出优势和特色,有所为有所不为;四是领导班子团结,相互理解、相互信任;五是开放式办学,与社会广泛联系,充分利用外在资源促进学校发展。

学校办学特色集中体现为坚持多年、成效显著的“一二四”发展模式。即坚持一个方向——坚定不移地为基础教育服务的办学方向;实现两个目标——建设好基础教育师资培养基地、建设好职后教师培训基地;四条主线驱动——以全方位提升学生从教能力为目标的教师基本技能培养主线,以学生的教师职业理想、职业道德教育为核心的综合素质教育主线,以不断深化教育教学改革为动力的人才培养模式主线,以增强服务地方教育事业能力为使命的继续教育功能提升主线。

澳门新葡新京网络网址-澳门新葡亰赌995577在今后的发展中将不断更新发展理念、完善发展思路、创新发展举措、突出内涵发展。全校师生共同努力,将其建成师范教育特色明显、质量优良、科学研究质量高、服务社会成效明显、毕业生动手能力强、有较高科研水平、国内知名的教学型综合性地方师范大学。

  
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